首先,逻辑分析创新;然后,定义了科研,从变化的内外因论述了体制、环境、人才三方面对创新的影响;第三,针对创新主体论述创新:先介绍科研的类型,类比生物进化论、孙子兵法、收益递减律、形核理论、直觉、机遇六方面提供科研选题参考;略论大学的智育.
参考文献
| [1] | 肖纪美 .科技研究与开发的类型与选题[J].世界科技研究与发展,1996,18(02):36-39. |
| [2] | 肖纪美.学习与创新[J].材料科学与工程学报,2006(05):637-641. |
| [3] | N 维纳;郝季仁.控制论[M].北京:科学出版社,1985 |
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