在中国,知识的比较价值一跌再跌.人的价值也暂时未见提升.为培育我国知识经济的沃土,在中国知识经济的发育过程中,首先应该克服若干认识中的掣肘问题.知识因"读书做官论"的畸型膨胀而贬值;人的价值也因环境和条件的局限而难以全面实现;以及儒家文化的思维定势和根深蒂固的心理惰性,如何面对20世纪知识经济蓬勃发展的挑战是中国的领导层、中国的知识分子和平民百姓都要面临的问题.
参考文献
上一张
下一张
上一张
下一张
计量
- 下载量()
- 访问量()
文章评分
- 您的评分：
-
10%
-
20%
-
30%
-
40%
-
50%